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一粒種子

它深知土地的溫度

用一個(gè)秋天

演繹芳華的美麗

用一場(chǎng)儀式

見(jiàn)證花開(kāi)的瞬間

它悄然長(zhǎng)大

等待著陽(yáng)光

等待著雨露

在祖國(guó)母親的關(guān)懷下

茁壯成長(zhǎng)

入校課程

　　9月9日清晨，當(dāng)金色的陽(yáng)光照進(jìn)寬敞的校園，當(dāng)熟悉的玉泉迎賓曲在耳邊響起，當(dāng)幸福灑在孩子們稚嫩的臉上，一場(chǎng)特殊的儀式在玉泉小學(xué)拉開(kāi)帷幕。

　　為了迎接剛剛走出幼兒園的孩子們，“玉玉”和“泉泉”站在孩子們觸手可及的地方，富有童心的“玉泉幸福門(mén)”，讓孩子們對(duì)新學(xué)校滿心期待。

　　這世間莫過(guò)于愛(ài)，是對(duì)家族最大的滋養(yǎng)。高年級(jí)的同學(xué)肩負(fù)著玉泉大家庭的使命，當(dāng)他們牽著新成員走過(guò)紅毯，一起加入自己的家族時(shí)，臉上洋溢著滿滿的笑容，手中緊揣著永恒的溫暖。

　　“恭喜你正式成為玉泉學(xué)子，玉泉?dú)g迎你！”接過(guò)喬浩校長(zhǎng)頒發(fā)的玉泉學(xué)子護(hù)照，懂禮貌的小豆包們恭敬的回了一個(gè)禮。

　　新課桌，新椅子，溫馨明亮的教室，包裝精美的課本，可愛(ài)的小螞蟻，班主任老師甜美的笑臉，溫暖的擁抱，親切的祝福，一切都是那么美好。

　　孩子們充滿好奇地打量著自己的教室、老師和同學(xué)。待全體學(xué)生落座后，在班主任的引導(dǎo)下，孩子們開(kāi)始自我介紹。這一環(huán)節(jié)讓小豆包們瞬間增強(qiáng)了自信，也拉近了彼此的距離。在接下來(lái)的課程中，同學(xué)們認(rèn)真聆聽(tīng)了班主任對(duì)班級(jí)文化和規(guī)矩的講解，并進(jìn)行了相應(yīng)練習(xí)……良好的溝通是融入的開(kāi)端，良好的習(xí)慣是成功的關(guān)鍵。

開(kāi)學(xué)典禮

　　九點(diǎn)，玉泉小學(xué)的廣場(chǎng)上，開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始啦！玉泉學(xué)子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，有序的走進(jìn)校園。在溫馨的音樂(lè)中，老師們親手為19級(jí)的新生佩戴象征著幸福的“玉泉花”。一個(gè)眼神的交流，一句祝福的話語(yǔ)，飽含了老師對(duì)孩子們深深的期盼。

　　傲然挺拔的升旗手們整裝待發(fā)，托起鮮艷的五星紅旗，踏出鏗鏘的步伐。標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，飄揚(yáng)的國(guó)旗，嘹亮的國(guó)歌，一年級(jí)小豆包們的眼中充滿了新奇與興奮：“眼前的這些哥哥姐姐們，就是我學(xué)習(xí)的榜樣呀！”

　　站在國(guó)旗下，向往紅領(lǐng)巾。來(lái)自高年級(jí)的學(xué)生代表用精彩的發(fā)言，在弟弟妹妹們心中種下了一顆顆希望的種子，這些種子朝著有光的方向，蓄勢(shì)待發(fā)。

校長(zhǎng)寄語(yǔ)

　　新學(xué)期、新氣象、新校區(qū)、新希望。秋天，是金色的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)，而收獲從來(lái)都是屬于辛勤耕耘的人。希望你們成為明禮儀的孩子，愛(ài)讀書(shū)的孩子，珍愛(ài)生命的孩子，快樂(lè)幸福的孩子。幸福教育的美好前景要在我們手中創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)，讓我們以飽滿的熱情去迎接新的挑戰(zhàn)，為玉泉小學(xué)的今天和明天而奮斗! 

　　當(dāng)開(kāi)學(xué)典禮遇到抽獎(jiǎng)，會(huì)碰撞出怎樣的火花？哈哈，喬校長(zhǎng)為一年級(jí)的新生準(zhǔn)備了“玉泉學(xué)子幸運(yùn)大禮包”。禮包里裝著什么呢？孩子們喜歡嗎？聽(tīng)聽(tīng)他們驚喜的歡呼聲，答案不言而喻。

　　大家以國(guó)旗為背景，高唱著《我愛(ài)你中國(guó)》，共同留下為祖國(guó)慶生的歡樂(lè)瞬間，致敬祖國(guó)70周年華誕。愛(ài)國(guó)不是話語(yǔ)，它融入在開(kāi)學(xué)典禮的每一個(gè)細(xì)節(jié)里，讓每個(gè)孩子的體會(huì)真切而深刻。讓我們帶著對(duì)夢(mèng)想的期盼，帶著對(duì)祖國(guó)母親70歲生日的深情祝福，放飛夢(mèng)想，立志成才，與祖國(guó)一同成長(zhǎng)吧！

帶著憧憬與向往

回到煥然一新的校園

我們用拳拳愛(ài)國(guó)心

慶祝中華人民共和國(guó)成立七十周年

我們用昂揚(yáng)的精神

迎接新學(xué)年的到來(lái)

　　接過(guò)飽含著幸福滋味的玉泉甜餅，回家與爸爸媽媽一起分享，共同來(lái)品味“玉泉的味道”。

　　孩子們的成長(zhǎng)需要呵護(hù)，更需要經(jīng)驗(yàn)和方法。下午，家長(zhǎng)們?cè)俅巫哌M(jìn)校園，與班主任一起交流育兒經(jīng)。班級(jí)建設(shè)與管理、教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施、學(xué)生學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育、家校合育的理念與方式......老師與家長(zhǎng)攜手，幫孩子們走好幼小銜接的第一步。

畫(huà)外音

秋意漸涼

華燈初上

前一天的晚上

校園里的燈光

老師們加班加點(diǎn)

只為了給孩子們一個(gè)難忘的入校課程

儀式感、責(zé)任感、自豪感

因?yàn)槟闶怯袢獙W(xué)子

我們期待著

呵護(hù)著

未來(lái)的六年里

老師陪你們一起走過(guò)

那些明媚的日子

那些成長(zhǎng)的時(shí)光......