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初春暖陽萬物長，歲月沉香悅時光。為促進教育均衡發(fā)展，整合教育教學資源，充分發(fā)揮城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源的示范、輻射作用，阜南縣玉泉小學于2023年2月20日-3月7日期間，在玉泉小學教育共同體學校間開展了多學科送教活動，書寫新學期送教下鄉(xiāng)新篇章。

周夢姣老師執(zhí)教的是部編版四年級下冊《千年夢圓在今朝》。課上周老師以預學單為抓手，設置了有趣的課堂活動，引導學生自主思考，合作探究，充分討論，說出自己的理解，將課堂的主動權真正還給學生，從而使學生的文化自信、語言運用、思維能力、審美創(chuàng)造等核心素養(yǎng)在課堂上得以落實。

任曉靜老師帶來的是三年級下冊的音樂課《風鈴》，任老師精心準備教學道具，迅速將孩子們帶到課堂氛圍中。她以親切自然的教態(tài)，傳神的表情和富有感染力的語言深深感染著孩子，鼓勵孩子們用音樂表達對生活的熱愛，唱出自我，讓學生在音樂海洋里愜意地徜徉。

盧雪純老師展示了小學英語三年級下冊《Unit3 At the zoo Part A Let’s learn》的課堂教學。課上盧老師以思維導圖創(chuàng)設了教學情境，接著利用競爭機制來激發(fā)學生的學習熱情；通過一系列肢體語言來記憶單詞，層層引入；最后利用各種游戲創(chuàng)設情境，使學生在游戲的樂趣中鞏固單詞。巧妙靈活進行“聽說讀寫”訓練，讓學生在互動中感受英語的魅力。寓教于樂，讓學生們真正體驗，學中玩、玩中學的英語課堂。

邱建國老師為孩子們帶來的是人教版體育與健康水平一《小籃球—原地拍球》。邱老師依據(jù)學生的實際情況設置了形式多樣的籃球游戲，通過游戲的方式讓孩子們在玩中學習、玩中鍛煉，充分調(diào)動了學生學習積極性。同時，邱老師還將數(shù)學和音樂融入到課堂中去，做到了跨學科學習。整節(jié)課，操場上充滿著孩子們的歡聲笑語，在收獲快樂的同時他們的運球能力也得到了一定的提升。

馬雪亭老師執(zhí)教的是北師大版四年級下冊《買文具》。課堂上馬老師從通過解決4塊橡皮多少元、3把尺子多少元以及自己提出問題這三個教學環(huán)節(jié)，讓學生經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)數(shù)學信息、提出數(shù)學問題、解決問題的全過程。學生在學習的過程中通過自主探究，合作交流不僅知道小數(shù)乘整數(shù)的計算方法，而且理解其中的算理。

姚宇婷老師帶來的是湘美版二年級下冊第三課《小老虎》，這節(jié)課蘊涵濃厚的民間美術的韻味，傳統(tǒng)藝術的魅力吸引著學生沉浸在多姿多彩的美術課堂中。課上姚教師一字一語講授著“布藝老虎”的文化，她的語言就像和煦的春風，情感真摯，聲音柔美，引導著學生主動的去觀察布藝老虎形態(tài)、色彩、裝飾，學生一筆一畫描繪著自己的收獲，用剪貼結合的形式創(chuàng)作著立體“小老虎”作品。松弛的課堂里，溫暖的語調(diào)中，師生共赴創(chuàng)作的樂園，感受傳統(tǒng)藝術的熏陶，體驗手工創(chuàng)作的樂趣。

課堂在“左”，教研在“右”。每次精彩的課堂結束后，授課教師都先對課堂進行反思，接著參會教師們各抒己見，暢所欲言，就教與學、減負與增效、“雙減”與作業(yè)設計等問題展開激烈討論。參會教師們認為，這些課充分展示了授課教師的業(yè)務水平和專業(yè)風采，體現(xiàn)了新課程改革下的新理念、新教法所賦予課堂的新活力。

頭雁領航乘風起，群雁齊飛沖云霄。經(jīng)過一系列送教活動的開展，充分發(fā)揮了玉泉小學的引領、輻射作用，搭建了城鄉(xiāng)教育交流的橋梁，也給青年教師提供了一個學習、交流、領悟、提高的平臺。

每一次相見都是為了更好的出發(fā)，每一次研討都是為了更好地成長。阜南縣玉泉小學會進一步暢通共同體內(nèi)部校際間的協(xié)同機制、探索構建共同體評價體系等方式，激發(fā)共同體的活力，用心、用情、用愛成就有溫度的幸福教育。