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紙鳶翩翩飛，共牽幸福夢。5月10日下午，阜南縣玉泉小學(xué)喬浩校長帶領(lǐng)著老師和優(yōu)秀少先隊(duì)員們，來到了阜南縣特殊教育學(xué)校，和“特殊”的孩子們開展了“手拉手”交流活動(dòng)。

風(fēng)箏向來有“放飛心愿”的美好意象，剛剛過去的創(chuàng)意美術(shù)節(jié)上，小豆包們的一筆一畫都傾注了深深的情感。通過展覽作品的義賣，讓小希望變成了大收獲，鮮艷的手工泥、豐富的文具、實(shí)用的書包......

“老師，我要買這個(gè)風(fēng)箏！”“老師，我喜歡這個(gè)！”“老師，還有我呢！”小豆包們爭先恐后的“搶購”著愛心風(fēng)箏。

值得一提的是，由于每組同學(xué)創(chuàng)作的風(fēng)箏數(shù)量有限，有些班級采取了抓鬮的方式讓孩子公平競爭；有些班級的孩子為了買風(fēng)箏，急哭了，最后寧愿買其他小組的風(fēng)箏；還有的孩子雖然沒買到風(fēng)箏，仍執(zhí)意的捐出自己的錢，因?yàn)樗肋@份愛心最后會(huì)獻(xiàn)給特教的小朋友。

“我看到特教的小朋友了！”小豆包們激動(dòng)的跑過去來了一個(gè)“熊抱”，拉著手、聊著天、送禮物、觀校園……孩子們之間的距離越來越小，看著他們開心的笑臉，幸福感彌漫在每個(gè)小豆包的心間。

在被需要中學(xué)會(huì)感恩，在感動(dòng)中學(xué)會(huì)尊重他人，在尊重里學(xué)會(huì)去愛。

蘇霍姆林斯基說過：“如果孩子不善于去愛，他就不可能生活，不可能真正地在道德上得到發(fā)展，也就不可能逐漸地進(jìn)入公民生活的大世界?！?/span>

教育就是用愛培養(yǎng)愛，用愛傳遞愛的過程。我們不但要為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)被愛的環(huán)境，更重要的是讓他們學(xué)會(huì)如何去愛別人，愛和被愛都將成為孩子成長過程中彌足珍貴的體驗(yàn)。